来源:原创 人气:2913 发表时间:2020-06-17
语文学习自然离不开知识的积累!汉字的积累是基础又是关键的,汉字自4000年前被发明以来,发展演进至今,已有数十万字了,不过常用的数千而已。
拿曹雪芹红楼梦来举例子,曹雪芹写了前80回,一共731,017个字,却只用了4,462个不重复的单字。也就是说如果孩子能通读红楼梦,每个字都能认识,也就意味着孩子认识了4462个汉字,并且同时学习了由这4462个汉字构成的大量的词语,别的不说,但就这一点,意义就是非凡的,因为新课标里要求初中生要掌握3500个汉字,一本红楼梦里的汉字,就远远超过这个要求了。
当然,仅仅认识汉字还是远远不够的,还需读准字音、写对字形、理解字义。
现在很多孩子,汉字的积累很不够,很多字不会读,经常写错别字。读文章的时候只能囫囵吞枣,不解其意;写作表达时又常常词穷,词不达意。从这个意义上讲,为什么现在很多孩子不喜欢读红楼梦,因为太多字不认识,太多词不理解,读起来当然费劲,读不下去,自然不想读。
所以说,对于学习语文而言,打好汉字基础,是绕不开的关键之路,今天就给同学们讲讲,到底要怎样学习汉字,才能事半功倍!
那就是除了日积月累,会归纳总结之外,还有一个非常好的方法,就是“字源学习法”!
什么是“字源学习法”呢?
我们都知道,我们的汉字是象形文字,我们智慧的祖先在生活实践的过程中,看到日月山河,就用画画的方式发明了文字,这些文字被画在崖壁上、刻在甲骨上、铸在金鼎上,幸运的是,历经四十多个世纪,4000多年的沧桑巨变,随着考古的发展,这些文字被发现,被解读,让我们找到了汉字的源头,也就是我们当今使用汉字的“字源”。
随着我们祖先生活生产的发展,他们发现仅仅通过画画创造的文字,远远不够用了,为什么不够用了呢?因为有些简单的事物可以抽象的被画出来,但总有一些复杂的事物不容易被画出来,还有一些本身就是抽象的事物的,也是不能被画出来的。这可怎么办呢?要不怎么说我们的祖先是伟大而智慧的,我们的先哲们,用这些先被创造的象形文字根据一定逻辑关系,不断的组合,拓展,就大大延展了汉字的实用性和适用性,汉字真正意义上成为了一个文字系统。
象形字
经过统计,这些“字源”大约150个,如果我们学习掌握了这150个汉字的“字源”,由此扩展,学习其他汉字,就会更容易了。
不信?那我们举个例子:
比如“赋”这个字,如果我们从汉字字源的角度来学习它,你就会发现,你会更容易理解它,使用它,不容易出错。“赋”是由“贝”和“武”两个汉字组成的,“贝”是古代的一种货币,是钱的意思;“武”则是军事、打仗的意思。
这两个字组合在一起,就组成了“赋”,意思是用武力征收赋税,并为行军打仗提供财力保障。并由此延伸出“赋闲”“赋有”“赋予”这些意思。
贝
这就是“字源学习法”的意义,“贝”就是一个字源,因为曾是一种货币,所以有财物的意思,由“贝”构成的字,往往会跟财务有关。如果我们能够了解“有”也是一个字源,指的是拥有财物。那么,为什么说“有”的意思是拥有财物呢?因为“月”也是一个字源,除了是月亮的意思,还有“肉”的意思,上古时期,物质匮乏,还处在狩猎时期,能捕获猎物,获取肉食,是非常不容易的,所以肉自然也是非常珍贵的,用手去拿肉,自然也就是拥有财物的意思;用手把肉送给别人,自然有赠送财物的意思。这个意思,后来就被引申为用钱财收买的意思了。
知道了这些,当我们碰到“贿”这个字的时候,就可以这样理解这个字的意思“手拿肉送给希望被收买的人”,就是贿赂了。这样学习汉字,比起机械式的读读、背背、抄抄,是不是更有效率,印象更加深刻呢?
通过这样的学习方法,汉字的学习就成了一件十分有趣的事情,不再枯燥了,在遇到形近字的时候,也就不容易犯错了。
只是,遗憾的是,绝大部分的课堂内,汉字的学习,大多都是十分枯燥的,机械的记忆,抄写,背默,靠重复记忆掌握大量的汉字,的确不是一件招人喜爱的事情。
希望广大家长朋友们,了解了这个非常实用的学习方法之后,能帮助自己的孩子,越早越好,能从小学就开始,让孩子从小就对汉字充满好奇,让孩子逐渐掌握汉字的规律。即便是到了初中,如果孩子能使用丰富的网络资源,使用字源字典,来学习汉字,看似会花费多点时间,但磨刀不误砍柴工,这样的汉字学习方法,解决的将不仅仅是汉字本身,还会在无意中了解更多中国的文化,一定会受益无穷的。
这样的学习方法,对于英语的学习,也是很有效的,汉字有字源,英语有字根,掌握了这些规律,会为学习添上翅膀,让你的学习展翅高飞,让你的学习从此不再枯燥!